您现在的位置: 首页» 技术问答» 德州经开区6学校试点地源热泵及新风系统

德州经开区6学校试点地源热泵及新风系统

2017年3月26日 上午3:06

1月6日,雾霾笼罩。山东康业新能源有限公司工作人员来到德州经开区抬头寺镇实验小学,对该校新安装的土壤热交换器地源热泵和新风系统的运行情况进行检测。经检测,室外PM2.5为220以上,室内PM2.5在60至90之间,且室内温度达到了20℃。各设备运转正常,教室内空气质量良好。“有了这些设备,霾天也不影响孩子学习了,而且今年冬天生病感冒的学生数量明显减少,真是一举多得。”该校教师宋环英说。
记者看到,每间教室安装了两台卧式明装风机盘管空调机组,这两个“大家伙”不仅能“冬送热风”,夏季还能制冷,有一机两用的效果。山东康业新能源有限公司工作人员介绍,土壤热交换器地源热泵空调技术是通过埋设在土壤中的高效传热管及管内流动的循环液与大地换热,从而对建筑物进行空气调节的技术;新风系统能通过室内室外空气交换,引入室外新鲜空气,排出甲醛、二氧化碳等混浊空气,从而实现教室“无霾”。
  入冬以来,全区3所农村中学全部淘汰燃煤供暖锅炉,经多方考察,区社会事业管理部采用政府购买服务的方式,在赵宅中学、赵虎中学、抬头寺中学、袁桥中学、抬头寺镇实验小学、赵虎镇三古小学6个农村学校试点实施土壤热交换器地源热泵中央空调供暖,同时配置专门净化空气的新风系统,既解决了农村学校的供暖问题,也净化了教室空气,让3500余学生享受到了“无霾教室”。
  “雾霾常态下,等风来?不!孩子的健康不能等,孩子的学习更不能耽误。”区社会事业管理部副部长赵凤才介绍,他们通过多方考察,请相关专家进行论证,通过对3家公司提供方案及有关数据反复分析对比后,确定与山东康业新能源有限公司合作,并和对方签订了长达20年的特许权协议,授予该公司承担该项目的投资、融资、建设和维护,公司作为服务方按照不高于当地居民采暖的价格进行收费,政府对其有监督权、调控权。
抬头寺镇实验小学后勤主任赵云逸说,为了合理使用该系统,学校专门制定了设备管理细则,如规定开关时间,根据学生在校时间进行设定,早晨7点就开机运行,到放学时自动停止。他们特别关注安全使用的问题,坚决“不让设备成为安全隐患”。“下一步,我们将在全区推广此类设备。”赵凤才表示,这其中包括德开小学、同济中学等26所中小学,以及弘德中学、广川中学、王庄小学等8处新建中小学,让孩子们远离雾霾危害。
家长:为了孩子就要特事特办
记者在走访中发现,多数家长认为:“教室除霾应是当前教育工作关注的重点。”
“每一个孩子背后都是一个家庭,在防霾治霾问题上优先考虑孩子,不仅能让家长感受到温暖,也能让全社会感受到政府积极作为、普济民生的善意。”家住德州经开区高地世纪城的王雪云女士表示。
王雪云的儿子在经开区某小学上三年级。她告诉记者,最怕这样的雾霾天,孩子只要出门就咳嗽。同班的一些家长对于为班级购置空气净化器的意愿非常强烈,几次提出“众筹”购买,然而,在品牌、价位、数量等问题上,家长们想法不统一,在班级群讨论了几天都没有定论。所以她听说区里开始试点推行供暖除霾系统,特别支持。
“孩子是未来,为了孩子就要特事特办。如今有了这个设备,我们放心多了。”抬头寺镇实验小学学生家长张波高兴地说,他觉得,安装新风系统的成本并不算高,在相关各方可承受范围内,而且从实际使用效果看,也确实能有效改善室内空气质量。
学校:支持政府部门主导
事实上,对于家长自发购置空气净化设备的行为,学校有自己的顾虑。“空气净化设备不便宜,每个家庭条件都不一样,学校如果鼓励或放开,那势必引起一部分家长的反对;再者,如果以班级为单位安装,还会出现攀比问题,又要产生矛盾。”一位小学校长表达这样的看法,“目前看来,这项工作确实由政府部门主导进行比较合适。”
另外,一名学校后勤管理人员也说了他的担心:“使用空气净化器,门窗一关,几十个孩子在一个密闭的空间里,特别是秋冬季,病菌比较多,学生容易交叉感染,反而对学生的健康不利。”
企业:这是多赢举措
对于企业来说,这是不是一笔划算的买卖?“我认为采用这一模式,对于政府、学校、社会和企业来说是多赢。”山东康业新能源有限公司总经理韩文博坦言,虽然前期建设投资大,盈利略小,但是由于双方签订的是20年长期合同,今后随着一次性投入减少、科学价格机制的建立,盈利可期。同时他也表示,要把这一项目做好,为今后的相关项目投标积累经验,争取将这一设备推广到养老院等更多惠民项目上去,达到品牌效应,提高企业利润和效益。
专家:新风系统十分必要
“大家在空气污染严重时要多使用空气净化设备,如果条件允许,最好使用新风系统。”有业内专家指出,学校在重污染的时候使用空气净化器,应该有专业技术人员指导。如果完全是高度密闭的空间,比如一个教室,单纯在室内安置空气净化器,虽然有可能对PM2.5这种污染物进行了过滤,但是室内空气中氧的含量少,呼出来的二氧化碳的含量就会很高,这样对学生的身体健康也是不利的。如果有条件,应该适当补充经过过滤、净化的新空气,这样才能使教室内有足够新鲜的氧气,孩子们的健康也能够得到保障。

发表评论